עבודתם של מורה באוניברסיטה או מכללה היא תקשורת מתמדת עם אנשים צעירים, צמיחה אישית, מעגל מכרים מעניין והזדמנות להיות תמיד מודעים לאירועים. אולי בגלל זה העניין במקצוע ההוראה עדיין גבוה, למרות המשכורות הצנועות למדי.
נחוץ
- השכלה גבוהה יותר
- קורסי רענון בפדגוגיה ופסיכולוגיה
הוראות
שלב 1
ראשית כל, מועמדים לתפקיד מורה צריכים להיות בעלי השכלה גבוהה מיוחדת שהושלמה. אם יש לך קורס פדגוגיה שהושלם בהצלחה בתעודתך, אתה יכול לקבל עבודה כמורה באוניברסיטה או במכללה גם מיד לאחר סיום הלימודים. יתר על כן, לאור המחסור בצוותי ההוראה. באותו מקרה, אם מהלך ההרצאות בנושא פדגוגיה נעדר ברשימת התחומים הנקראים באוניברסיטה, מומלץ לעבור השתלמויות.
שלב 2
משרות פנויות חדשות למורים מופיעות באופן קבוע בעיתוני אוניברסיטאות מיוחדים, וכמעט בכל האוניברסיטאות מוצגות רשימת משרות פנויות בשירותי התעסוקה של עיר או אזור. משרות פנויות נוכחיות ניתן למצוא גם במחלקת כוח האדם באוניברסיטה או במכללה. עם זאת, אין זה סוד כי לרוב בוגרי תואר שני או בוגרים מבוססים מוזמנים לתפקיד מורה. עם זאת, בהיותך סטודנט לתואר שני או בוגר אוניברסיטה, אתה לא צריך לקוות לעבוד כמורה מיד - מומחים ללא ניסיון בהוראה ממונים בדרך כלל לתפקיד עוזר המורה.
שלב 3
קבלת עבודה כמורה באוניברסיטה יוקרתית היא כמובן קשה יותר ממציאת עבודה כמורה במכללה או במכון. עם זאת, בנוכחות קשרים מקצועיים מבוססים ומגעים, ניתן לקוות למילוי מהיר של התפקיד הפנוי. ואכן, למרות האלגוריתם המאוחד לבחירת עובדי ההוראה במוסדות להשכלה גבוהה ובמוסדות להשכלה מקצועית תיכונית, ראשי המחלקות והפקולטות מעדיפים לבחור עובדים בהתאם לדרישותיהם. לכן, קשרים מקצועיים חזקים בעת הגשת מועמדות לתפקיד הוראה יכולים להועיל מאוד.
