איך כותבים דוח אנליטי למורה

תוכן עניינים:

איך כותבים דוח אנליטי למורה
איך כותבים דוח אנליטי למורה

וִידֵאוֹ: איך כותבים דוח אנליטי למורה

וִידֵאוֹ: איך כותבים דוח אנליטי למורה
וִידֵאוֹ: דוח הצלבת נתוני נוכחות 2024, אַפּרִיל
Anonim

לקבלת הסמכה לקטגוריה גבוהה יותר או להשתתפות בתחרות של מיומנויות מקצועיות, מידע אנליטי נדרש לעיתים קרובות. זה נכתב בדרך כלל על ידי מתודיסט או מנהל. תעודה כזו מכילה אלמנטים של המאפיינים וסיכום תיק העבודות של מורה זה.

איך כותבים דוח אנליטי למורה
איך כותבים דוח אנליטי למורה

זה הכרחי

  • - התפתחויות מתודולוגיות של המורה;
  • - נתונים על אבחון ילדים בכיוונים שונים;
  • - נתונים אישיים של המורה;
  • - מחשב עם עורך טקסטים.

הוראות

שלב 1

בראש העמוד כתוב את שמו המלא של המוסד לטיפול בילדים בו המורה עובד. ציין את היישוב בו נמצא גן הילדים, המחוז והאזור.

שלב 2

כתוב את שם המסמך: "דוח אנליטי על פעילויות המורה של כאלה ואחרים." ספר לנו מאיזו תקופה עבד המורה בגן זה, מאיזה מוסד חינוך מקצועי סיים, מתי ובאיזו התמחות. ציין את משך השירות כמחנך ואת קטגוריית ההסמכה. שים לב האם המורה משפר את כישוריו המקצועיים וכיצד. לפקיד יש את כל הנתונים האלה. בדרך כלל הם מצוינים במאפיין, רק בצורה מפורטת יותר.

שלב 3

בחלק המרכזי של ההערה האנליטית, ציין על פי הקריטריונים שאתה מנתח את עבודת המורה. זו שליטה בטכנולוגיות חינוכיות מודרניות, יעילות היישום שלהן בתהליך הפדגוגי, יציבות ההטמעה על ידי ילדי התוכניות לפיהן המחנך עובד.

שלב 4

כל מורה משתמש במספר טכנולוגיות חינוכיות בעבודתו. ציין את העיקריות. מכוונת אישיות, משמרת בריאות, שובבה - רחוקה מלהיות רשימה מלאה. התחל עם הכיוון המשמעותי ביותר. בכמה מילים הגדירו איזו סוג טכנולוגיה ומדוע היא חשובה. ציין באילו סוגי פעילויות ילדים המורה משתמש בה ואיך. לדוגמא, טכנולוגיות לשמירת בריאות כוללות לא רק הליכי חינוך גופני והתקשות, אלא גם הפסקות דינמיות במהלך פעילויות אחרות ואימון בעיסוי עצמי. באותו אופן, ניתן להשתמש בטכנולוגיות המשחק במשחק עצמו או כאלמנט בכיתה. בסוף כל חלק, הסיקו מסקנה עד כמה השימוש בטכנולוגיה חינוכית כזו או אחרת תורם להתפתחות הפעילות הקוגניטיבית של ילדים וכיצד היא תורמת להתפתחות אישיותו של הילד.

שלב 5

ספר לנו על יעילות השימוש בטכנולוגיות חינוכיות מודרניות. לשם כך תזדקק לנתוני האבחון הראשוני והאחרון (או הביניים, אם העבודה בתוכנית לא הושלמה) עבור כל סוג של פעילות. בדרך כלל, המורה עצמו מבצע את הסקר - זה הכרחי לתכנון המוסמך של העבודה בקבוצה. הסיקו, אילו תכונות אישיות של ילדים ניתן לפתח בעזרת טכנולוגיות חינוך מודרניות. אולי הם התעניינו יותר בעולם סביבם, החלו להתעניין יותר בשיעורים וכו '.

שלב 6

כתוב כמה זמן גן הילדים שלך עובד עם טכנולוגיות חינוכיות אלה. אם המורה, על פעילותו שאתה כותב דוח אנליטי, רק מתחיל להציג כיוון חדש, אל תשכח לציין זאת. הסיקו עד כמה הטכנולוגיה החינוכית חשובה. שימו לב במיוחד לעקביות ההופעה של הילדים בפעילויות שונות.

שלב 7

שימו לב להישגים האישיים של המורה בפיתוח הטכנולוגיות החינוכיות שציינתם. אולי המורה העביר כיתות אמן או קורסים. אולי יש לו התפתחויות מתודולוגיות מעניינות. הדפיסו את הטקסט, תאריך וחתמו.

מוּמלָץ: